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之(🕔)前那(🌓)些所(🦁)有(yǒu )看(kà(🌪)n )起来带点什么意(yì )思的行为言语，原(🛡)(yuán )来(🙏)只是(💤)出于朋友(💒)(yǒu )的(de )角度，简单又纯(chún )粹。

孟行悠一直(🔆)觉(jià(👶)o )得贺(🗺)勤这(🌡)人脾(⛽)气(qì )好(hǎ(🏛)o )，好得像个软柿(shì )子(zǐ )，一点战斗力都(🤞)(dōu )没(🍛)有，所(🦏)以才被领(🕗)(lǐng )导穿小鞋，在班(bān )上(shàng )也没有威信(📛)。

贺(hè(🏪) )勤和(🛁)其他班两(🕗)个老(lǎo )师(🕣)从楼上的教师(shī )食(shí )堂吃完饭(🤰)下来(👉)，听见(🏧)大门(🙃)口的动静(🌙)(jìng )，认出是自己班(bān )的(de )学生，快步走上(🔉)(shàng )去(🎋)，跟教(🔱)导主任打(📇)(dǎ )了声招(🚊)呼，看向(xiàng )迟(chí )砚和孟行悠(🐨)：你(📌)(nǐ )们(🔌)怎么(🛅)还不(🔩)去上课(kè(🤨) )？

迟砚好笑又无(wú )奈(nài )，看看煎饼摊(✍)子(zǐ(😐) )又(yò(🏬)u )看看孟行(♒)悠，问(wèn )：这个饼能加肉吗(ma )？

迟砚笑(👖)了笑(🐈)，没(mé(💈)i )勉强他，把(😦)他放(fàng )回(♿)座位上，让他自(zì )己下车。

孟行悠(🍢)(yōu )不(🏺)(bú )怒(📃)反笑(🥉)：班长交(🃏)(jiāo )待的事儿，当然不(bú )能吹牛逼。

还行(🏁)(háng )吧(🈴)(ba )。迟砚(➕)站得挺累(🔀)(lèi )，随便拉(🚝)开一张椅(yǐ )子坐下，不紧不(🎏)(bú )慢(🎅)(màn )地(🎀)说，再(💝)来几(🚌)次(cì )我估(🕓)计能产生免疫(yì )了，你加把劲。

孟(mèng )行(🔎)悠对(🥙)这些(🌶)目光(guāng )莫(🔹)(mò )名不喜, 走过去抬(tái )腿抵住门往前(♋)一(yī(🌓) )踢(tī(⚫) ), 门带起一(🏐)阵风被(bè(⚫)i )狠(hěn )狠关上, 一声闷响(xiǎng )，让走廊(🕠)外面(🏑)的人(🙀)(rén )瞬(🖊)间消音。

嘿(🏆)，你(nǐ )这人，我夸你呢(ne )，你还不好意思了(🥍)(le )？

三(🌥)个人(😘)走进餐(cā(👕)n )厅(tīng )，孟行(🍽)悠挑了一(yī )个相对安静的卡座(⛓)(zuò )。