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孟(🙄)行(🙁)悠真是(🤺)服了：(🐯)主任，快上课了，咱别闹了成吗？

孟(💲)(mè(🤟)ng )行悠一(👘)怔，抬眼(🙋)问(wèn )他：你(nǐ )不问问我能(néng )不能(🤬)画(👉)(huà )完就(📥)放他们(👶)(men )走？

听(tīng )见那几个看(kàn )热(😕)闹(🚮)的(de )人(🔇)匆(🌭)匆走开(🍽)(kāi )的脚(😗)步(bù )声，孟行悠拍拍手(shǒu )，走(🍤)到(⛸)门后靠(🐲)墙站(zhà(🐨)n )着。

别说女生，男(nán )生有这种爽利劲(🕊)儿(😰)(ér )的都(㊗)没几个(📂)。

迟梳(shū )略有深意地看着她(tā )，话里(💠)有(🥥)话，暗示(🐛)(shì )意味(🏽)不要太过明显(xiǎn )：他从不跟女生(🍉)玩(😈)(wán )，你头(🧑)一个。

不(🐆)是(shì )两杯豆浆的问题，我是说你心(🚙)思(💨)很细(xì(🌊) )腻，像(xià(👾)ng )我就不会想(xiǎng )到买两(liǎng )杯口味不(🚕)一(📥)(yī )样的(🌻)豆(dòu )浆(🏅)，一般来(lái )说我喜(xǐ )欢什么(🧜)口(🔜)味我就(❎)买(mǎi )什(💁)么口味。

六班(bān )后门大开着，迟砚(🕷)(yà(🖱)n )和孟行(🗨)悠站在(📸)教室(shì )最后面略显突兀，引得经过(😐)的(🎮)人总会(👜)(huì )往教(🏝)室里面看几眼(yǎn )，带着探究意味。