都(dōu )是(♊)同一届(📏)的学生(🗻)，施(shī )翘(🌟)高一时候在(🚯)年级(jí )的(de )威名，黑框眼(🎆)镜还(há(🙂)i )是有印(🗼)象的。 来(🥇)了(le )——景宝(bǎo )听见迟砚的(🌪)(de )声(shēng )音(😘)，跳下沙(🍓)发往卧(🌀)(wò )室(shì )跑，拿起手机看见(jià(😟)n )来(lái )电(✈)显示是(⛅)孟行悠(🔎)，一双小短腿跑得更(gèng )快(kuà(🍑)i )，举着手(💵)机边跑(🙀)边(biān )喊(🍭)(hǎn )：哥哥，小嫂嫂找(zhǎo )你(nǐ(🍺) )—— 迟(🎺)砚了解(🥦)孟行(há(🕜)ng )悠每天的作息安排，知道她(🏾)在刷题(🍦)，没(méi )有(🍒)(yǒu )发信(📖)息来打扰，只(♋)(zhī )在(zài )十分钟前，发了(🚙)一(yī )条(🍀)(tiáo )语音(🧘)过来。 秦(👭)千艺(yì )的室友跟他们高一(🤼)(yī )的(de )时(🍊)候是(shì(🚩) )同班同(🚙)学，这(zhè )些传言从暑假一直(🔷)(zhí )传(chuá(📍)n )到现在(🕐)。 孟行悠(📍)在(zài )文(wén )科上下的功夫最(🕌)多(duō )，可(⛑)收效甚(⛩)微，特(tè(🏡) )别(bié )是现在进入高三，学(xué(🐵) )习压力(💚)成倍增(🛺)加，面(mià(🥙)n )对文科的无力感也(yě )比以(🚣)前更加(🎃)强烈。 孟(🌹)(mèng )行悠(🈹)见迟砚一动不(bú )动(dòng )，摸不准他下(📅)一步(bù(🥖) )想(xiǎng )做(😌)什么，但(🚂)她自己(jǐ )并(bìng )没有做好更(📪)进一步(🐝)(bù )的心(🔳)理准备(👉)，时机(jī )不(bú )合适，地点也不(👜)合(hé )适(🐛)(shì )，哪哪(🤡)都不合(🌲)适。 竟(jìng )然让一个清冷太子(🎨)(zǐ )爷，变(🏟)成了没(🗣)有安全(🏥)(quán )感的卑微男朋友。