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孟行悠没什么意见，礼尚往来，也给(gě(😿)i )她(⚾)(tā(🚫) )取(🕎)(qǔ )了(le )一(yī )个(gè )同款接地气外号，暖宝。

贺勤走到两个学生面前(💯)站(🤵)着(🔔)，大(👌)有(🤴)(yǒ(🌠)u )护(♌)(hù(🔚) )犊(dú )子(zǐ )的(de )意(yì )思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说(🔜)得(📕)很(🚣)对(🖌)，但我(wǒ )是(shì )他(tā )们(men )的(de )班(bān )主任，主任说他们早恋，不知道依据(🤛)是(🍰)什(🖕)么(👯)？(🚚)我(👙)们(🌀)做(⌛)老(💏)师的(de )要(yào )劝(quàn )导(dǎo )学(xué )生(shēng )，也得有理有据, 教育是一个过程，不(🚵)是(🕢)一(🐺)场(👙)谁输谁赢的比(bǐ )赛(sài )。

孟(mèng )行(háng )悠(yōu )干笑两声：可能因为我(🔶)性(🌍)格(💾)比(🐩)较(😵)像(🎬)男(🏾)生(🥐)，姐姐你真的误会了(le )

六(liù )班(bān )后(hòu )门(mén )大开着，迟砚和孟行悠站(🔎)在(📬)教(🚌)室(🐮)最后面略显突兀，引得经过(guò )的(de )人(rén )总(zǒng )会(huì )往(wǎng )教室里(🌲)面(🏀)看(⏬)几(🏃)眼(🐾)，带(🗿)着(🥡)探(😅)究(🐛)意味。

目送迟梳的车离开后，迟(chí )砚(yàn )把(bǎ )景(jǐng )宝(bǎo )从(cóng )自己身(😺)后(⛹)拉(➰)到(🐼)身边站着，顺便问孟行悠：你想吃什么？

孟(mèng )行(háng )悠(yōu )不(bú(🖍) )挑(🎤)(tiā(🏁)o )，吃(🤙)(chī(🌆) )什(🏍)么(🚗)都(👩)行：可以，走吧。

迟砚失笑，解释道：不会，他没(méi )那(nà )么(me )大(dà )权(quán )力(🕦)(lì(🔰) )，公(👗)立(✔)学校教师都是教育局编制在册，哪那么容易丢饭碗。

迟(chí )砚(🎈)(yà(🐔)n )好(🤭)(hǎ(🦌)o )笑(🧜)(xià(🐀)o )又(📵)(yò(🅰)u )无(🌩)奈，看看煎饼摊子又看看孟行悠，问：这个饼能加肉吗？

迟(chí )砚(🗃)(yà(🌧)n )失(💘)(shī(🥁) )笑(xiào )，解释道：不会，他没那么大权力，公立学校教师都是教育(👜)(yù(🔸) )局(🏪)(jú(🥊) )编(🐎)(biā(📲)n )制(😚)(zhì(😰) )在(zài )册(cè )，哪那么容易丢饭碗。