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宿(xiǔ )舍(💆)里乱七八糟(👸)，遍地(dì )都是打(🔛)(dǎ )包的东西(🆑)，没地方下(xià(🍡) )脚，孟(mèng )行悠索(👅)性就站在(zà(🎞)i )门口(kǒu )，不咸(🌇)(xián )不淡地提醒(🕍)一(yī )句：那(🍏)(nà )你抓紧收(🐇)拾，别影响(xiǎng )我(📠)们休(xiū )息。

贺(👶)勤走到两(liǎ(🎟)ng )个学(xué )生面前(🌧)(qián )站着，大(☝)有(💷)护犊子的(de )意(🥒)思, 听(tīng )完教导(📅)主任的(de )话(🛶)，不(🀄)(bú )紧不慢地说：主任说(shuō(🍮) )得很对(duì(🆖) )，但(🆑)我是他们的(de )班(🏄)主(zhǔ )任，主(zhǔ(💖) )任说他们早(💚)恋(liàn )，不知(zhī )道(😣)依据是什么(⭐)？我们(men )做老(🔃)师(shī )的要劝导(🕠)学生，也得(dé(🐮) )有理有(yǒu )据(🐼), 教育是一个过(🍄)(guò )程，不是一(🅿)(yī )场谁输谁(🗿)赢的(de )比赛。

孟行(🏤)悠伸手往(✍)后(⏸)面讲(jiǎng )台指(♟)去(qù )，重复道：(👸)这里(lǐ )太(😖)近(🔆)(jìn )了，看(kàn )不(🖖)出来，你快去讲(📓)台(tái )上看(🙄)看(☝)。

教导主任见(jiàn )贺勤过(guò )来(🧛)，噼里啪啦一(👆)通呵(hē )斥：看(🔄)(kàn )看你们班(🦂)的学生(shēng )，简(🐯)(jiǎn )直要反(fǎn )了(🐞)天了，你这(zhè(🏵) )个班主(zhǔ )任(🏌)怎么当的？

两(⛔)个人(rén )僵持(🍮)了(le )快一分钟(🚶)，景宝(bǎo )见哥(gē(📣) )哥软硬(yìng )不(🍍)吃，不情不愿(📂)(yuàn )地松(sōng )开他(🛳)的(de )腿，往孟(😮)行(🔎)悠(yōu )面前走(🥥)(zǒu )。

教导主任这(💐)一拳打(dǎ(🖌) )在(🚺)棉花(huā )上：你这么说，还是(🚂)(shì )我这个(🕟)(gè(❣) )做主任的不是了？