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思绪在脑(📜)子(😼)里百转千(qiān )回(huí )，最(zuì(🤧) )后(hòu )迟(chí )砚(yàn )放(fàng )弃(👓)(qì )迂回，也是出于对孟行(🤨)悠的尊重，选(xuǎn )择(zé )实(✊)话实说：那天如果不是(🚢)你，我也会那么做(zuò )。

秦(🔉)千艺抹不开面，走出教(🔢)室(🧦)的时候，连(lián )眼(yǎn )眶(kuà(🈴)ng )都(dōu )是(shì )红(hóng )的(de )。

贺勤(⏲)走(♟)到两个学生面前站着(🔗)，大有护犊(dú )子(zǐ )的意(💕)思(🖕), 听完教导主任的话，不(🗄)紧不慢地说：主任说(🦈)得(🤨)很对，但我是他们的班(🛎)主任，主(zhǔ )任(rèn )说(shuō )他(🌲)(tā )们(men )早(zǎo )恋(liàn )，不知道依(🖋)据是什么？我们做老(🐥)师的要(yào )劝(quàn )导学生，也(👥)得有理有据, 教育是一(🅿)个过程，不(bú )是(shì )一场(🤶)谁(🚚)输谁赢的比赛。

迟梳嗯(🏴)了一声(shēng )，看(kàn )见(jiàn )一(🍺)(yī(🕞) )旁(páng )站(zhàn )的(de )孟(mèng )行悠(🕉)，走过去对她笑了笑：(🛁)今(😺)天匆忙，招待不周, 下次(🖱)再请你吃饭。

景宝抬起(🔹)头(💃)，可能(néng )孟行悠长得太(🦒)纯良了些，让孩子产生(🏗)不(bú )了(le )防(fáng )备(bèi )感(gǎn )，他(😆)(tā )试(shì )着(zhe )跟她对话：(🍐)那你哥哥叫什么

贺勤这(🔒)个(gè )班(bān )主任，还真是(📊)被他们这帮学生小看(🌌)了(🦔)啊。

迟(chí )梳(shū )的电话响(🏇)起来, 几句之后挂断, 她(🗨)走(🚂)到景(jǐng )宝(bǎo )面(miàn )前(qiá(💢)n )蹲(dūn )下(xià )来(lái )摸(mō )摸(🦀)(mō(🍹) )他的头，眼神温柔：这(😚)两天听哥哥的话(huà )，姐(🐇)姐(🃏)后天来接你。

宿舍里乱(💣)七八糟，遍地都(dōu )是打(🍑)包的东西，没地方下脚，孟(😋)行悠索(suǒ )性(xìng )就(jiù )站(💿)(zhàn )在(zài )门(mén )口(kǒu )，不(bú )咸(🤾)不淡地提醒一句：那(👽)你抓紧收拾，别(bié )影响(🕗)我(❌)们休息。

孟行悠被迟梳(🚵)这直球砸得有(yǒu )点(diǎ(⤵)n )晕(🚬)，过了几秒才缓过来，回(🍌)答：没有(yǒu )，我(wǒ )们(men )只(🐻)(zhī(😐) )是(shì )同(tóng )班(bān )同(tóng )学(🍧)。

贺勤说的那番话越想(😹)越带劲，孟行(háng )悠还把自(🔵)己整得有些感动，坐下(🌗)来后，对着(zhe )迟(chí )砚感慨颇(🅿)多：勤哥一个数学老(🥌)师口才不(bú )比(bǐ )许(xǔ )先(🥄)(xiān )生(shēng )差(chà )啊(ā )，什(shí(👙) )么‘教育是一个过程(🍷)，不(🥒)是一场谁输(shū )谁(shuí )赢(♈)的比赛’，听听这话，多(👨)酷(🍙)多有范，打死(sǐ )我(wǒ )我(🤶)都说不出来。