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可(kě )刚(🌑)刚那番话(🎧)(huà )说的可(🧝)(kě )一点不(👛)软柿(shì )子(📛)，至少她读(🎦)书这(zhè )么(🗝)多年，没(mé(🌋)i )见过敢跟(🔬)教导主任(🎰)(rèn )这么说(🌉)话的(de )老师(🆒)，不卑不亢(🛢)，很有气场(🌌)。

没说过(guò )，你头(🗼)一个(gè )。别(⛷)人好端端表个(gè )白我拒绝就(jiù )成，犯(fàn )不着说(😚)这么(me )多，让(📿)人尴尬。

贺(🧙)(hè )勤走到两个(♉)(gè )学生面(💄)(miàn )前站着(🕖)，大(dà )有护(🅰)犊子的意(💝)思, 听(tīng )完(🚋)教导主任(🐕)(rèn )的话，不(🧢)紧不慢地(🌧)(dì )说：主(🚷)任说(shuō )得(🎂)很对(duì )，但(📎)我是他(tā(🙇) )们的班主(🖼)任，主任(rè(🚇)n )说他们早(💇)恋(liàn )，不知(🚠)道依据是(🧘)什(shí )么？(🐓)我们做(zuò(⛵) )老师的(de )要(🐶)劝导学生(shēng )，也(🐚)得有理有据, 教(jiāo )育是一个过(guò )程，不是一场谁输(shū )谁赢(😗)的比赛(sà(😡)i )。

迟砚(yàn )回(🏯)座位上拿(ná )上(🗑)两本书和(🧒)一支笔(bǐ(💄) )，事不关己(😔)(jǐ )地说：(🥦)人没走远(🎩)，你还有机(🚎)会。

孟行(há(🕵)ng )悠站得腿(🌆)有(yǒu )点麻(🔯)，直腰活动(🌌)两(liǎng )下，肚(🍍)子配(pèi )合(👼)地叫(jiào )起(🔦)来，她自(zì(🥨) )己都笑了(🚐)：我饿了(🐥)(le )，搞黑板报(💻)(bào )太累人(🛫)。

迟砚对景(🚕)(jǐng )宝这种抵触(chù )情绪已(🍦)(yǐ )经习以为常(cháng )，改变也不是一瞬(shùn )间的事情(🕘)，他看见前(👾)面不远处(👬)(chù )的一家川菜馆，提(tí )议(🍧)：去吃那(👁)(nà )家？

孟(💉)行悠发现(🐋)楚(chǔ )司瑶(📭)这人读(dú(🔕) )书不怎(zě(🦎)n )么样，这种(🙁)(zhǒng )八卦琐(🤳)事倒是看(🆒)得(dé )挺准(♊)，她露(lù )出(🎙)几分笑，调(⬛)侃道(dào )：(🎫)瑶瑶，你(nǐ(🍚) )看你不(bú(🖍) )应该在学(⭐)校(xiào )读书(🏏)，太屈才了(👜)。

教导主任(📇)板(bǎn )着脸, 哪能被这一句(👃)(jù )话就给打发(fā )：你说(shuō )没有就没有(yǒu )？你(😜)这个班主(💻)任也(yě )太(📀)不负责任(rèn )了，这个年龄(🤴)段的(de )学生(🥉)不能走错(🏺)路，我们做(👷)老师(shī )的(🤸)要正确引(✖)导。