孟(🧡)(mèng )行悠一(yī )怔(💂),抬眼问(🦕)他:你不问问我能不(⬇)(bú )能画(huà )完(🌮)(wán )就放(💲)(fàng )他们走?
话(🍁)音落,孟(🚡)行悠看(kàn )迟砚(🐜)(yàn )张嘴(⌚)要(yào )叫阿姨加(🔩)肉,赶紧(💬)拦住他的(de )手(🤬),压低声(shē(🐄)ng )音制(zhì )止:(🍏)我不要(🧢)!你别让加(jiā )!
别(🔶)(bié )说女(🐿)(nǚ )生(shēng ),男(nán )生(🤮)有这种(🎡)爽利劲儿的都没几(jǐ(🗺) )个。
贺勤和(hé(🐉) )其他班两个老师从楼(🚒)上的教(🏡)(jiāo )师食(shí )堂吃(🌱)完(wán )饭(🥉)下来,听见大门(🎚)口的动(⏫)静(jìng ),认(rèn )出是自(zì )己(🍞)班(bān )的学生(🍣),快步走(🚯)上去,跟教(jiāo )导(🧟)主(zhǔ )任(🎍)打了(le )声招呼,看(🚋)向迟砚(🧤)和孟行悠(yōu ):你(nǐ )们(🏊)怎么(me )还不去(🐎)上课?
这(👟)里是视角盲(🦌)(máng )区,从(🤲)外面(miàn )窗户(hù(🏽) )瞧不见(🚽),除非从前门进(🎗)教室(shì(🍑) )。
贺(hè )勤(qín )说的(de )那番话(🍒)越想越带劲(🛵),孟行悠(😞)(yōu )还把(bǎ )自己(🎷)整(zhěng )得(🏣)有些感动,坐下(🧜)来后,对(🐯)(duì )着迟(chí )砚感(🔸)慨(kǎi )颇(🖌)多:勤哥一个数学老(🧐)师口(kǒu )才不(👵)(bú )比许(🥌)先(xiān )生差(chà )啊(♒),什么‘(⛎)教育是一个过(🐃)程(chéng ),不(🧐)(bú )是一场(chǎng )谁输谁赢(🥁)的比赛’,听(🆖)听这(zhè )话,多酷多(duō )有(☝)范,打死(🍯)我我都说不出(🚼)来(lái )。
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