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迟砚一怔，估计没(♌)(méi )想到还有(〽)这(👞)(zhè )种操(➗)作(❄)(zuò )，点头说了(👷)(le )声谢谢(xiè )。

贺勤走到(dà(🙏)o )两个学(xué )生面前站着(🧦)，大有(yǒu )护犊(👢)子(💋)的意思(🖥), 听(🚄)完(wán )教导主(😔)任的话，不(bú )紧不慢地(🎆)说：主任(rè(🗼)n )说得(dé )很(🦗)对，但我是(shì(🥣) )他(🕟)们的班(🦑)主任(rèn )，主(zhǔ )任(👺)说他们早恋(liàn )，不(bú )知(🏖)道依据是什(🌤)(shí )么？我(🚑)们做老师的要(🐻)劝(quàn )导(🚄)学生，也得有理(📏)(lǐ )有据, 教(jiāo )育是一个(🗜)过(guò )程，不(bú(🥪) )是(📪)一场谁(📌)输(shū )谁赢的(de )比(🛢)赛。

可刚(gāng )刚那番(fān )话(📶)说的可一(yī )点不软(ruǎ(😢)n )柿子，至少(shǎ(🎃)o )她(💈)读书(shū(💳) )这(🔺)么多年，没见(🧥)过(guò )敢跟教导主任这(⚪)么(me )说话的老师，不卑(bē(🎇)i )不亢(kàng )，很有(🏾)气(🏕)场。

孟行(🥨)(háng )悠指着菜单(🐩)最(zuì )右侧，解释：就是(🕣)(shì )这些肉都(🚍)来点(diǎn )。

孟(🚦)(mèng )行悠不信，把(🤱)(bǎ )手放(🌰)(fàng )下来凑上前(🌪)看，发(fā )现镜片还真没(🏓)度数(shù )，是平(💇)(pí(🎙)ng )光的。

贺(🌝)勤(qín )和其他(tā(🏆) )班两个老师(shī )从楼上(💴)(shàng )的教师食堂(táng )吃完(🆑)饭(fàn )下来，听(😏)见(👱)(jiàn )大门(🔇)口(🐩)(kǒu )的动静，认(😛)(rèn )出是自(zì )己班的学(✌)生，快步(bù )走上去，跟教(🗑)导主(zhǔ )任打(🏐)了(🎉)声招呼(🛰)，看(kàn )向迟(chí )砚(🆘)和孟行悠：你们(men )怎么(㊗)还不去上(shà(🔴)ng )课？

孟行(🕹)悠想(xiǎng )不出(chū(🌻) )结果，她(📠)从来(lái )不愿(yuà(🐢)n )意太为难自己，眼(yǎn )下(🏚)想不明白的(🕢)事(🤔)情(qíng )她(🛫)就不想，船到桥(⏪)(qiáo )头自然(rán )直，反正该(🛌)(gāi )明白的(de )时候总能明(📫)(míng )白。

三(sān )个(🕴)人(🈁)走进餐(♏)(cā(🎵)n )厅，孟(mèng )行悠(⏹)挑了一(yī )个相对(duì )安(🔻)静的卡座。

几秒(miǎo )的死(🍸)寂之后，孟行(🍏)(há(🍢)ng )悠到底(🍯)是(🥀)忍不住，拿着(🎌)菜单笑得不行(háng )：砚(🏪)(yàn )二宝哈哈(🚱)哈哈(hā )哈(🐇)哈哈哈哈，你这(🥍)(zhè )名字(🎸)可真是太(tài )好(🧤)听(tīng )了，一点都不(bú )接(🏼)地(dì )气！！！

陈雨(💨)站(🔗)在(zài )宿(🥡)舍角落里，静静(🍞)(jìng )看着这一切，一言(yá(⏲)n )不发。