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楚司瑶(yáo )如获大(🥛)(dà )赦,扔(rēng )下(👦)画笔(bǐ )去阳台(tá(🦉)i )洗手(🙅)上的颜(🎹)料。
贺勤摇(🤽)头,还是笑得(🌎)(dé )很谦(🍤)逊(xùn ):我(➿)没(méi )这个意(👛)(yì )思, 我是在反(fǎ(👘)n )省自己(jǐ ), 我(👉)跟这(zhè )帮高一(yī )学生(🕌)一(yī )样(🤝)都是初来(♏)乍到, 主任既(🌥)然对我们六班(bā(👼)n )很上心(xīn ),我(🕡)和(hé )他们都愿意(🚭)虚心(📚)求(qiú )教(🚠)。
贺(hè )勤说(🖲)的(de )那番话(huà(🎪) )越想越(📗)(yuè )带劲,孟(🕴)行悠还把自(🐲)己整得有(yǒu )些感(🐢)动(dòng ),坐下(xià(🥋) )来后,对着迟砚感(♎)(gǎn )慨(📒)颇多(duō(✔) ):勤哥(gē(🍬) )一个数(shù )学(✌)老师(shī )口才不比(🐏)许先生差啊(🚔),什么‘教育是(shì(⤴) )一个过(guò )程(🐆),不(bú )是一场(chǎng )谁输谁(🧥)赢的(de )比(🛍)赛’,听听(💁)(tīng )这话,多酷(🤳)多(duō )有范,打死我(🔑)我都说不出(🥅)来。
迟砚从(cóng )秦千(😰)艺(yì(🛩) )身边走(👺)(zǒu )过,连一(👘)个眼神都(dō(🅱)u )没再给(🏅)(gěi ),直接(jiē(🎺) )去阳台(tái )。
景(🏄)宝(bǎo )抬起头,可能(🐼)孟行悠长得(⭐)太纯良了些(xiē ),让孩(há(🚨)i )子产生(🌑)(shēng )不了防(👃)备感,他试(shì(🌓) )着跟她(tā )对话:(💃)那你哥(gē )哥(🌶)叫什么
孟行悠把(💫)嘴里的食物(🚋)咽下去(qù ),说:加糖的(👣)(de )。
贺勤(qí(🏄)n )走到两个(😾)学(xué )生面前(💱)(qián )站着,大有护(hù(🌈) )犊子的(de )意思(🙄), 听完教导主任的(📲)话,不(🚅)紧不慢(🖤)地(dì )说:(🍏)主(zhǔ )任说得(💌)(dé )很对(🔄),但我是他(🕎)们(men )的班主(zhǔ(🍏) )任,主(zhǔ )任说他(tā(🐂) )们早恋(liàn ),不(🍎)知道依据是什么?我(👾)们做老(🍷)师的(de )要劝(🏇)导(dǎo )学生,也(🕤)得有理有据, 教育(👴)(yù )是一个(gè(🐔) )过程,不是一(yī )场(🏪)谁输谁赢的(🕊)比赛。
孟行(🚸)悠不挑,吃(chī(🛌) )什么都(🐸)(dōu )行:可(🔎)(kě )以,走(zǒu )吧(🗝)。
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