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孟(🔟)(mèng )行悠伸(shēn )手往后(hò(🛅)u )面讲台(🚦)(tái )指去，重复道(🔖)(dào )：这(🐘)里(lǐ )太近了(📴)，看不出来(🕊)(lái )，你快去讲台上看看(🕴)。

迟砚失(🍎)笑，解(jiě )释道(🚯)：不会，他(🐝)没那(nà )么大权(quán )力，公(🕘)(gōng )立学(🤬)校(xiào )教师都(🚉)是(🌦)教育局(🕉)编(biān )制在册，哪那么容(🏝)易丢饭碗。

迟砚跟(gēn )他(😄)指路(lù(👠) )：洗手(shǒu )间(🔱)，前(qián )面左(🚬)拐(guǎi )走到头(tóu )。

说起(qǐ(🚱) )吃，孟行(🎎)悠(yōu )可以说(💿)是(😠)滔滔不(🐸)绝：别的不说，就咱(zá(🌳)n )们学校(🐪)(xiào )附近，后街拿(😷)(ná )快递(🆑)那(nà )条街，有(🔁)家火(huǒ )锅(📂)粉，味道一绝，你站路口(✳)都能闻(🈷)到香。然后前(🗺)门卖水(shuǐ(🛸) )果那边(biān )，晚自(zì )习下(🏙)课(kè )有(👈)个老(lǎo )爷爷(🐝)推(💊)(tuī )着车(🤴)卖(mài )藕粉，那个藕粉也(🕐)(yě )超好(😃)吃，我上次吃了(🌆)两碗，做(🦈)梦都梦(mèng )见(📞)自己(jǐ )在(🐾)吃藕(ǒu )粉，给(gěi )我笑醒(💇)(xǐng )了。

跟(🌳)(gēn )迟砚并(bì(🤲)ng )排(⏭)站着，孟(🔆)(mèng )行悠发现自己还不(🛤)到他的(🙎)肩膀，心塞(sāi )地(💚)叹口(kǒ(🚎)u )气：我(wǒ )还在长(zhǎng )身(😞)体，受不住(zhù )这种摧(cuī(🌬) )残。

孟(mè(❄)ng )行悠发现跟(🔩)(gēn )迟砚熟(😳)了之后，这个人也没看(🐢)着那么(😢)(me )难相处(chù )，话(🐞)虽(🏐)(suī )然不(🐯)多(duō )，但也(yě )不是少(shǎ(🤢)o )言寡语(💰)(yǔ )型，你说一句(🤡)他也(yě(🎞) )能回你一句(🕗)，冷不了场(🚌)。

教导主任见(jiàn )贺勤过(🤲)(guò )来，噼(🕟)(pī )里啪啦(lā(🆙) )一通呵(hē(🔐) )斥：看(kàn )看你们(men )班的(🥪)学生，简(🚆)直要反了天了(😅)，你这个(♏)班主任怎么(me )当的？

孟(😣)行悠(yōu )倒是能(néng )猜到(📍)几(jǐ )分(⏸)她突(tū )然搬(❄)出(chū )去的(🚽)缘(yuán )由，不过这(zhè )个缘(✉)由她不(💳)会说，施翘更(👫)不(🐺)会说。