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年(🆑)少时(📨)，我喜欢去(qù(🗻) )游戏(🦆)中心玩赛(sài )车游(😋)戏。因为那可以(yǐ(♓) )不用面对(duì )后果，撞(zhuàng )车既不会被送(sòng )进医院，也不需(xū )要金钱赔偿。后来(📥)长大(dà )了，自己驾(🔼)车(chē )外出，才(🚝)(cái )明(🎾)白了安全的(😥)重要(🧕)。于是，连(lián )玩(😟)游戏(🛤)机(jī )都很小(🙍)心，尽(⬆)(jìn )量(🍹)避免碰(🌔)(pèng )到(🛥)别的(💾)(de )车，这样即使(🥧)(shǐ )最(🕳)刺激的(de )赛车(🖇)游戏(💑)也变(biàn )得乏(📩)味直(⛏)(zhí )到和她(tā(📐) )坐上(🍠)FTO的那夜。

一凡(🕗)说：(🌄)别，我今(jīn )天晚上(🐊)回北京(jīng )，明天一(😂)(yī )起吃个中饭(fàn )吧。

这个(gè )时候我感(gǎn )觉到一种很强(qiáng )烈的夏天(tiān )的气(🤹)息(xī )，并且很为之(🏭)(zhī )陶醉，觉(jià(💢)o )得一(🔒)切是如此(cǐ(🌴) )美好(🌴)，比(bǐ )如明天(🍸)有堂(🏝)体育课，一个(💙)礼拜(🌁)(bài )以(🦌)后秋游(🚿)(yóu )，三(🐰)周后(🧒)球赛(sài )，都能(👳)让(rà(🖥)ng )人兴奋(fèn )，不(🌊)同于(🤺)现在(zài )，如果(🗒)现(xià(🌯)n )在有人送我(⛎)一(yī(⚽) )辆通用别(bié(🔗) )克，我(🤹)还会挥挥手对(duì(😥) )他说：这(zhè )车你(🅱)自己(jǐ )留着买菜时候(hòu )用吧。

对(duì )于摩托车我(wǒ )始终有不(bú )安全的感(gǎ(🔪)n )觉，可能是因(yīn )为(🛡)在小学(xué )的时候(😠)(hòu )学校曾经(🧐)组织(🏨)(zhī )过一次交(🌟)(jiāo )通(📇)安全讲座，当(🍒)时展(💺)示(shì(📉) )了很多(💚)照片(🔭)，具体(🐮)内(nèi )容不外(🎳)乎(hū(🌄) )各种各样(yà(🍙)ng )的死(🌫)法。在这(zhè )些(🐿)照片(🧢)里(lǐ )最让人(😓)(rén )难(👴)以忘怀的是(😯)(shì )一(🏚)张一个(gè )骑摩托(🏏)车的人(rén )被大卡(👨)车(chē )绞碎四肢分家脑浆横(héng )流皮肉满(mǎn )地的照片(piàn )，那时候铁牛(niú )笑着(📎)说真(zhēn )是一部绞(🔽)肉(ròu )机。然后(hòu )我(🚔)们认为(wéi )，以(💖)后我(🐁)们宁(níng )愿去(🐭)开绞(〽)(jiǎo )肉机也(yě(🥄) )不愿(🥚)意做肉。

我在(🕞)上海(💁)(hǎi )看(😌)见过一辆跑(♊)(pǎo )车(🎮)，我围(wéi )着这(🐨)红色(😪)的车转很多(⛏)(duō )圈(👕)，并且(qiě )仔细(🤐)观察(⤴)(chá )。这个时候(🎧)车(chē(🐆) )主出现自(zì )豪中(😫)带(dài )着鄙夷地说(🐷)：干什么哪(nǎ )?

这可能是寻求(qiú )一种安慰(wèi )，或者说在疲惫的时(shí )候有两条(tiáo )大腿可以(yǐ(🥜) )让你依靠，并(bìng )且(🌫)靠在上(shàng )面(🌼)沉沉(🏤)睡去(qù )，并且(🏦)述(shù(🏭) )说张学良(liá(🔍)ng )一样(💐)的生活，并且(🛺)此人(🚭)(rén )可(🔘)能此(cǐ )刻认(🌛)真听(🏾)你说(shuō )话，并(👍)且(qiě(📥) )相信。

然而问(📛)题关(🌻)键是(shì )，只要(🆙)你横(➿)得下心，当然(🆖)可以(🈶)(yǐ )和自己老(lǎo )婆(💖)在你中学老(lǎo )师(🚣)面前上(shàng )床，而(é(❇)r )如果这种情况(kuàng )提前十年(nián )，结果便是被(bèi )开除出校(xiào )，倘若自己没有看(🥩)家(jiā )本领，可(kě )能(🤰)连老婆(pó )都(🤚)没有(😘)。

教师(shī )或者(🏵)说学(📤)(xué )校经常犯(👶)的一(🏦)个大错(cuò )误(🐩)就是(👚)孤(gū(🙋) )立看不顺眼(🍨)的(de )。比(🏪)如，有一人(ré(🥢)n )考试(🖥)成绩很差(chà(😳) )，常常(🎫)不(bú )及格，有(🛣)的教(💫)师就经常(chá(🔑)ng )以拖(⏫)低班级平均分为(🎷)(wéi )名义，情(qíng )不自(⏮)禁发(fā )动其他学(🐗)生鄙(bǐ )视他。并(bìng )且经常(cháng )做出一个学生(shēng )犯错全班(bān )受罪的没有师(shī(🏈) )德的事情(qíng )。有的(🤕)教师潜意识(🥀)的(de )目(🛹)的就是(shì )要(👮)让成(🛌)绩(jì )差的学(🔓)生受(😃)到(dào )其他心(🦀)智(zhì(🛁) )尚未(🗜)健全的学生(🐜)的排(😅)(pái )挤。如果(guǒ(🔤) )不是(🏨)这样，那(nà )这(🌫)件事(🐇)情(qíng )就做得(🕎)(dé )没(👞)有意义了。