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孟(mèng )行(👲)悠以为(wéi )他(🌰)脸上挂(guà )不住，蹭地一(yī )下站起(qǐ )来，往书(shū )房(🌔)走去，嘴上还(🏭)疯狂给(gěi )自(⛱)己加(jiā )戏，念(🛤)叨(dāo )着(🥃)：我(📰)去(qù(🏫) )听点摇(🥣)(yáo )滚(🐵)，你(nǐ )有(📸)耳机(⛵)(jī )吗，借(🚏)我(wǒ )用用，我(❎)(wǒ )突然好想听摇滚，越(yuè )rock越好。

食(shí )堂的伙食(shí(📟) )可不行，你高(🚸)三学习(xí )紧(🔠)张压力(lì )大(🤶)，营养(yǎng )必须(😈)跟上，不能吃(🥓)食堂(🏷)(táng )，你每(😅)(měi )天(🧦)放学都(🤷)(dōu )回(♓)公寓吃(🙇)。

迟砚抓住孟(mèng )行悠的(de )手，微微(wēi )使力按住(zhù )，她动弹不得(dé(🦌) )又不能(néng )反(🕐)抗，情(qíng )绪涌(⛳)上来(lái )，连脸(🍁)都像是(shì )在(🍔)冒着(😢)(zhe )热气似(👤)的(de )。

孟(🦇)行悠(yō(💆)u )以为(🌚)他(tā )脸(🕸)上挂(guà )不住(〽)，蹭地一下(xià )站起来，往书房走去，嘴上还(hái )疯狂(🍜)给自(zì )己加(👘)戏，念叨着：(🗄)我去听点摇(🚎)(yáo )滚，你有(yǒ(🎳)u )耳机吗，借我(🕣)用用(🚑)，我突然(🙄)好想(✝)听摇滚(🌄)(gǔn )，越(💜)rock越好(hǎ(🐣)o )。

孟行悠心里暖洋洋的(de )，手指(zhǐ )在键盘上(shàng )戳了两下(xià )，给他(💊)回过去(qù )。

迟(🤛)砚(yàn )悬在半(👊)空(kōng )中的心(🔣)落(luò )了地，回(🈲)握住(🌈)(zhù )孟行(🎐)悠(yō(🦔)u )的手：(🍱)想(xiǎ(👢)ng )跟我聊(🎙)什(shí )么？

在(🐰)(zài )高三这(zhè )个阶段(duàn )，成绩一(yī )般想要逆(nì )袭(❌)，短时间提高(🍽)三四(sì )十分(👝)不难(nán )，但对(😅)于(yú )孟(🔦)行悠(😬)这个文科差(🌹)劲(jì(🉐)n )了十来(🤠)年(niá(🧕)n )的人，理(👻)(lǐ )科(🌃)已经没(😻)有进步空间的人来说(shuō )，要从630的(de )档次升级到660的档次，堪(kān )比(💴)登天(tiān )。

孟行(💭)悠(yōu )回忆了(💛)一下，完全记(⛓)不(bú )住孟母(🦏)(mǔ )相(⚽)中的那(🚓)(nà )两(🕯)套是哪(💭)(nǎ )一(💚)栋，她抬(🙉)头(tóu )看了孟(⛽)(mèng )母一眼，用很云淡(dàn )风轻的语气问(wèn )：妈妈(🎥)(mā )，中介留(liú(🌛) )的两套房(fá(🥛)ng )在哪一栋来(🎒)着？

在(🌜)跟(gē(😖)n )父母摊牌(pá(🥌)i )之前(🔳)，用(yòng )孟(💔)行舟(🥏)来练练(🛵)手真(🚞)是(shì )再(📓)好不过(guò )了。

迟砚(yàn )的手撑在孟行悠的耳边，她能(néng )清晰地(📆)听(tīng )见他的(♊)心跳声，一声(🔄)一(yī )声沉重(🤛)(chóng )有力，在(zà(🌭)i )这昏(📮)暗的空(🔢)间里(🎁)反复回(✝)(huí )响(🙋)。