陶可蔓听(👱)明白楚(🦌)司瑶(📽)的意思(🤡)(sī ),顺(🐫)口接(jiē )过她(🙎)(tā )的话(huà ):(🍭)所(suǒ )以悠(yō(💠)u )悠,要么你等(🚳)你父母通过(🐓)老师的嘴(zuǐ(🧙) )知道(dào )这件(jiàn )事,然后(hòu )你跟他们(🌤)坦白;要么(💺)就你先发制(🏩)人,在(zà(📽)i )事情(💎)(qíng )通过(guò )外(🤮)人(rén )的嘴(zuǐ(📉) )告诉你爸妈(📿)的时候,你直(🐸)接跟他们说(🤙)实(shí )话。
孟行(😈)(háng )悠在(zài )文(💊)科(kē )上下的功夫最多(📦),可收效甚微(🎅),特别是(shì )现(🚔)在(zài )进(✒)入(rù(🧀) )高三(sā(🍉)n ),学(xué(📷) )习压力成倍(✋)增加,面对文(♍)科的无力感(🌵)也(yě )比以(yǐ(❔) )前更(gèng )加强(🐾)(qiáng )烈。
迟砚跟(🎣)孟行悠走到喷泉旁边的长椅上坐(🏠)(zuò )下,他思(sī(🔼) )忖片(piàn )刻,问(🎮)了孟行(🚞)悠一(🌵)个问题:要(🗿)是我说,我有(🥝)(yǒu )办法(fǎ )让(🥉)那(nà )些流(liú(🌚) )言,不传到老(🏽)师耳朵里,你(💘)还要跟家里(🚽)(lǐ )说吗(ma )?
迟(chí )砚很(hě(🦁)n )不合(hé )时宜(🚃)地想起了上(🥞)次在游泳馆(🛠)的事情(🐰)。
迟(chí(🕊) )砚放(fàng )在孟(😚)(mèng )行悠(yōu )腰(🌔)上(shàng )的手,时(🕝)不时摩挲两(🛩)下,抱着她慵(🚮)懒地(dì )靠坐(🛌)(zuò )在沙(shā )发里(lǐ ),声(shēng )音也带了几(🚼)分勾人的意(🐈)味:猜不到(😓),女(nǚ )朋(Ⓜ)友(yǒ(🐮)u )现在(zài )套路(🌁)(lù )深。
这一考(🖕),考得高三整(🥏)个年级苦不(🤡)堪(kān )言, 复(fù(🆗) )习不(bú )到位(🥇)(wèi ),大(dà )部分(🍪)人考出了历史新低, 在(🥨)高三学年正(👾)式(shì )开始(shǐ(😾) )之前(qián ),心(xī(🔧)n )态全(quá(🏦)n )面崩(➰)盘。
迟砚抓住(➿)孟行悠的手(♐),微微使(shǐ )力(💒)按(àn )住,她动(🏢)(dòng )弹不(bú )得(🌼)又不能反抗(🐱),情绪涌上来(🏅),连脸都像(xiàng )是在(zài )冒(🐽)着(zhe )热气(qì )似(🕍)的(de )。
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