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孟行悠站得腿有点麻，直腰(🏷)活(🧖)动两下，肚子配合(🍪)地(🦗)叫(📼)起来，她自己都(dōu )笑了：我饿了(le )，搞黑(hēi )板报(bào )太(🙊)(tà(🕎)i )累(🤹)人(rén )。

贺勤(qín )说(shuō(🚱) )的(😭)那(🧕)(nà )番(fān )话越(yuè )想越带劲，孟行悠还把自己整得有(🌈)些(😶)感(🏼)动，坐下来后，对(😓)着(👔)迟(💈)砚(⛑)感慨颇多：勤哥一个(gè )数学老(lǎo )师口才(cái )不比(🌷)许(🕐)(xǔ(🎓) )先生差(chà )啊，什(🐲)(shí(🧡) )么(👳)‘(🚶)教(jiāo )育是(shì )一(yī )个过(guò )程，不是一场谁输谁赢的(👫)比(🍟)赛’，听听这话，多(🌜)酷(😬)多(🐭)有范，打死我我都说不出来。

前门水果(guǒ )街路口(kǒ(🈚)u )，一(🧔)个(👠)(gè )老爷爷(yé )推(❎)着(📤)(zhe )车(🥡)(chē(😁) )卖，很(hěn )明显(xiǎn )的(de )。

教(jiāo )导主任(rèn )板着脸, 哪能被这(🛵)一(👾)句(💞)话就给打发：(➰)你(🚄)说(🎌)没(🌴)有就没有？你这个班主任也太不负责任了，这个(🧠)年(🤹)(nián )龄段的(de )学生不(🎩)(bú(📹) )能(🚟)走(✖)错(cuò )路，我(wǒ )们做(zuò )老(lǎo )师的(de )要(yào )正确(què )引导。

听(👊)见(🏄)那几个看热闹的(🍁)人(🛄)匆(✋)匆走开的脚步声，孟行悠拍拍手，走到门后靠墙站(💷)着(✉)。

孟(🏇)行(háng )悠受宠(chǒ(✒)ng )若(🍢)惊(🉑), 摇(🎺)(yáo )头婉拒(jù )：哪(nǎ )的(de )话, 姐(jiě )姐(jiě )太客(kè )气(qì )了(🥌)。

思(🔊)想(🌺)开(kāi )了个小差(📥)，孟(🥤)行(🔄)悠(🚾)赶紧拉回来，问：那你为什么要跟我说？

贺勤说(🏥)的(👸)那番话越想越带(🍏)(dà(🏫)i )劲(🍨)，孟(mèng )行悠还(hái )把自己(jǐ )整得有(yǒu )些感(gǎn )动(dòng )，坐(zuò(🤽) )下(💛)(xià )来后(hòu )，对着(zhe )迟(💗)砚(🥥)感(🏡)慨颇多：勤哥一个数学老师口才不比许先生差(🚔)啊(💤)，什(👨)么‘教育是一(🤟)个(🐁)过(🚁)程(🎣)，不(bú )是一场(chǎng )谁输谁(shuí )赢的比(bǐ )赛’，听听(tīng )这(🖌)(zhè(📛) )话(🌸)，多(duō )酷多(duō )有(🦒)(yǒ(🏙)u )范(🔇)，打(🥄)死我(wǒ )我都说不出来。